1. Sabendo que um texto jornalístico de circulação nacional (este jornal especificamente é produzido nos estados do Rio e de São Paulo, sendo possível encontrá-lo em outros estados e visualizá-lo na internet) do gênero notícia, geralmente, apresenta linguagem impessoal, clara, objetiva e conforme a variedade padrão da língua, apresente as seguintes questões para seus alunos responderem no caderno:
a) o periódico apresenta uma linguagem conforme os moldes dos jornais que você conhece?
b) o que mais chama a atenção no texto da notícia acima?
c) qualquer pessoa alfabetizada compreenderia integralmente a notícia?
d) como as diversas circunstâncias que caracterizam o contexto (renda, escolaridade, idade, região geográfica, variação linguística) podem influenciar na compreensão deste discurso?
e) os vocábulos destacados no texto são de uso comum em qualquer camada da população? Justifique.
2. divida a turma em 5 grupos:
a) cada grupo escolhe um dos cinco parágrafos do texto.
b) cada grupo deve apresentar o significado para cada expressão ou palavra destacada no texto.
c) cada grupo apresenta para os colegas (oralmente ou no quadro) sua compreensão sobre as expressões ou palavras destacadas.
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